Samedi 21 avril 2007 6 21 /04 /Avr /2007 19:15
Hier soir à 23 heures, au bout de quasiment 3 semaines de « vacances », Choupinette a craqué. Alors que je venais d’annoncer que j’allais me coucher, elle s’est installée à la table du salon pour faire une fiche de lecture. Forcément, presque 3 semaines sans que sa mère indigne daigne l’inviter à bosser, c’était devenu insupportable :-D
Bon par la suite ça s’est un peu gâté, elle avait pas compris le dernier exercice et quand je le lui ai fait remarquer elle a rageusement gommé toute la fiche, rangé le fichier et fait la tronche pendant un quart d’heure. Ben alors si on peut plus rien dire…
 
Par mémère - Publié dans : libres d'école
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Dimanche 15 avril 2007 7 15 /04 /Avr /2007 10:40
Je me demande bien comment répondre à cette question… Les « pour », y en a plein, mais les « contre », je ne vois pas ;-) Des inconvénients, des contraintes induits par ce choix, oui, bien sûr, mais un « contre » qui pourrait peser dans la balance pour nous motiver à scolariser Choupinette, non, il n’y en a pas et il n’y en a jamais eu.
 
Etant donné que Choupinette n’a jamais été scolarisée et que nous n’avons jamais envisagé de le faire même dans un moment d’égarement, je ne peux qu’imaginer ce que serait notre vie si c’était le cas. Et je m’aperçois que les soit-disant inconvénients dont j’ai tendance à me plaindre pour moi-même (encore que), du style ne pas avoir de temps pour soi, avoir une maison en désordre, euh, à part ça je ne vois pas, existeraient de la même façon puisque je serais vraisemblablement retournée travailler à l’extérieur, et que le temps que je passe avec Choupinette, je l’aurais consacré à un patron. Chose que je ne veux plus jamais faire (bon, ok, si j’avais une vraie vocation, un métier qui me passionne, peut-être, mais ce n’est pas le cas). Toutes les contraintes, concessions et humiliations que j’ai subies en tant que salariée, à y bien réfléchir, étaient dans la droite ligne de ce que j’ai subi à l’école, et c’est bien la non sco qui nous a fait sortir ensemble de tout ça.
 
Concernant Choupinette, le seul « contre » auquel je puisse penser est la difficulté à rencontrer régulièrement des copines. En admettant que ce ne soit pas idéaliser la cour de récré. Dans la mesure où elle-même ne considère pas cela comme une motivation pour aller à l’école, je le raye de la colonne « inconvénients ». Qui se retrouve donc quasiment vide :-)
 
Ah oui, quasiment. Le seul truc réellement pénible dans la non sco, c’est les contrôles. Dans le principe surtout, parce qu’il y a derrière une présomption de culpabilité assez révoltante, parce que c’est difficile d’être un objet de suspicion, parce que simplement je n’ai pas envie d’être jugée et surtout pas par des gens qui ne détiennent pas plus que n’importe qui la vérité. Mais dans la pratique, après une expérience de chaque type de contrôle, ce n’est finalement pas si lourd. Il se peut que nous ayons de la « chance » dans notre département, en tous cas nos contrôles aussi bien social que pédagogique se sont déroulés de façon respectueuse, pas tellement plus que des formalités.
 
Le seul vrai inconvénient serait peut-être d’être parfois obligés de se battre pour pouvoir conserver cette liberté. Mais ça vaut mieux que de se soumettre…
 
Je n’ai même pas parlé des « pour » ! C’est pas grave, les « pour », c’est ce dont on parle tout le temps ; j’aurai encore bien des occasions ;-)
 
 
Ecrit pour la 4ème édition de la Farandole Sans Ecole
 
Par mémère - Publié dans : Farandole Sans Ecole
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Vendredi 13 avril 2007 5 13 /04 /Avr /2007 18:33
Oui alors ça fait du temps que je n’ai rien posté, mais c’est normal, je suis en vacances avec une connexion au compte-gouttes. Il m’est impossible de répondre à la grosse centaine de commentaires reçus depuis mon départ, je pense que vous le comprendrez :-D
 
Au programme, des visites : le château de Vincennes, les jardins de Monet à Giverny, Château-Gaillard, le Louvre, le parc Astérix (et oui, j’ai réussi à faire peur à Grossebaf mais je me suis ravagé la gorge, pfff, faut pas être nette quand même), Versailles, Vaux-le-Vicomte, j’en oublie sans doute… 
Une désintox de l’ordi, mmmm, que c’est bon, au profit des bouquins, de la flûte, du point de croix et des grasses mat’… J’essaie de ne pas penser au tas de courriers déplaisants qui m’attendent au retour. Une petite overdose de Papi et Mamie et du chocolat de Pâques aussi mais bon, l’île déserte ça sera dans une autre vie ;-)
 
Par mémère - Publié dans : en vadrouille
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Lundi 26 mars 2007 1 26 /03 /Mars /2007 09:54
Choupinette tenait absolument à aller à au moins un carnaval cette année. Pour une enfant qui passe au bas mot la moitié de sa vie déguisée (c’est ça qui est bien avec la non sco, on peut faire ses maths en robe de princesse), c’est incontournable. Le déguisement de (princesse) chinoise était prêt sur son cintre depuis plusieurs jours, il y avait peu de vent, il ne pleuvait pas, ne faisait pas trop froid, bref je n’avais aucune excuse pour éviter la corvée. Un coup de fil à nos traditionnels camarades de carnaval nous avait bien appris qu’ils ne seraient pas des nôtres cette année mais bon, j’avais promis.
 
Alors déjà c’était pas le même carnaval que les autres années, celui de d’habitude c’était la semaine dernière et on pouvait pas (dommage vu que l'élection de Miss Carnaval, c'est quand même un must). On s’est donc rendues pour 15h au lieu du départ de défilé pour tester celui-là. On a bien poireauté une demi-heure avant le démarrage, croyant naïvement qu’on attendait l’arrivée des chars mais que nenni, de chars point. Grosse déception de Choupinette qui a quand même tenu à suivre le misérable cortège et ses pouët pouët boum boum (j’arriverai jamais à me faire à l’idée que les fanfares jouent de la musique, euh surtout celles-là).
 
J’ai eu d’étranges idées pendant ce défilé, le fait de suivre dans des rues inconnues un cortège dont on ignorait la destination finale au son d’une musique incertaine m’a irrésistiblement fait penser au joueur de flûte de Hamelin. Quand le troupeau est entré en masse dans la salle polyvalente, toujours au rythme des pouët pouët boum boum, en se pressant par une petite porte, j’imaginais dans mon délire une gigantesque chambre à gaz dont personne ne ressortirait jamais (non je n’aime pas la foule ni les comportements grégaires, et alors ?).
 
Bon finalement Choupinette s’est contentée de récupérer son sachet-goûter gratuit et m’a fait grâce des démonstrations des différentes associations pseudo-culturelles et pseudo-sportives du village de la ville et nous sommes parties rejoindre notre véhicule, pensant bêtement qu’il nous suffirait de suivre les traînées de confetti à rebrousse-poil jusqu’à notre point de départ. C’était compter sans le vent qui avait fait le ménage aux carrefours, bah, une demi-heure supplémentaire d’exercice physique est toujours bonne à prendre :-D
 
Après pour se consoler on est allées voir La ferme en folie, puisque c’était dimanche.
 
Par mémère - Publié dans : au niveau du vécu
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Samedi 24 mars 2007 6 24 /03 /Mars /2007 08:16
Jeudi comme c’est le jour « sanzact’ » de Choupinette, et comme ça faisait longtemps, et qu’il y avait une tramontane à plumer un canard, on avait décidé d’aller au ciné.
 
Après un petit coup d’œil aux programmes on avait choisi « la ferme en folie », qui ne doit sûrement pas casser trois pattes à ce pauvre canard déjà déplumé, mais pouvait être amusant. Séances à 14h, 16h, 18h, bon, va pour 16h alors. En plus comme c’est jeudi, on va avoir toute la salle pour nous ah ah ah.
 
Quelle naïveté de ma part. Bien sûr quand j’ai l’outrecuidance de demander 2 entrées pour un dessin animé en pleine semaine, on me répond d’un air effaré que non, la ferme en folie c’est que mercredi, samedi, dimanche. J’ai dû avoir l’air de tomber de la planète Mars parce que franchement, je n’avais pas pensé une seconde à cette éventualité. « Ah bon mais vous avez quoi d’autre alors ? » « Ben pour les enfants, rien » « Ah bon ben tant pis alors ».
 
Evidemment je comprends très bien que ça puisse ne pas être rentable de programmer trois séances tous les jours pour deux pékins qui vont se pointer une fois tous les trois mois. N’empêche que j’y avais pas pensé. Et que ça m’a fort contrariée, comme une privation de liberté, genre on n’a même pas le droit d’aller au ciné quand on en a envie.
 
Conclusion de Choupinette : « J’en ai vraiment marre de cette école, ça devrait être interdit ! ».
 
Par mémère - Publié dans : libres d'école
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Vendredi 23 mars 2007 5 23 /03 /Mars /2007 10:16
C’est parti d’une question de Choupinette dans la voiture : « Elle vient d’où, l’eau ? ». Je commence à expliquer l’évaporation, les nuages, la pluie, blablabla… « Mais non, ça je sais, mais d’où elle vient ? ». Euh… quelle eau alors ? « Ben l’eau, comment elle est fabriquée ? ».
Aaaaaaaaaaaah ! Eh ben l’eau… euh… en fait elle a été fabriquée une seule fois, tout au début de la Terre, il y avait des gaz très chauds autour de la Terre, il y a eu des réactions chimiques entre eux et quand ça s’est refroidi de l’eau s’est formée qui est retombée sur la Terre, et depuis c’est toujours la même eau qui suit le même cycle : évaporation, nuages, pluie, infiltration, sources, rivières, mer, évaporation… C’est toujours la même eau depuis le début, tu te rends compte ? On boit la même eau que les hommes préhistoriques !
 
Je suis très troublée, moi, je ne sais pas si j’avais déjà pensé à ça. Je me souviens des thèses sur la mémoire de l’eau. Si l’eau a une mémoire, qu’a-t-elle pu engranger depuis des millions d’années ? Quand je bois cette mémoire, moi-même, qu’est-ce que j’en garde ?
 
« Mais il y en a de moins en moins, de l’eau ? ». Euh, oui, enfin je ne crois pas qu’il y en ait moins, mais elle n’est pas forcément disponible. Quand il fait trop chaud, elle reste à l’état de vapeur, elle ne retombe plus sur la Terre. Remarque, peut-être qu’il s’en fabrique d’autre des fois, puisqu’il suffit d’une réaction chimique avec les gaz qui sont dans l’air… on va se renseigner (ça c’est la phrase-clé de bien des épisodes de notre vie non sco, vu qu’il faut souvent improviser quand même et que, j’avoue, je suis loin d’être une encyclopédie et souvent j’explique les choses comme j’ai dû les comprendre il y a trèèèès longtemps ; j’essaie toujours de vérifier quand je ne suis pas sûre, et même quelques jours plus tard il m’arrive de dire à Choupinette « tu sais, l’autre jour je me suis trompée, j’ai vérifié et en fait blablabla… »).
 
Donc, après vérification :
« La quantité d’eau totale sur Terre est restée inchangée depuis plus de 3,5 milliards d’années qu’elle est apparue sur terre. »
(lu sur un petit site sympa C.I.Eau Junior).
 
L’origine et la formation de l’eau sont un peu plus compliquées que dans mon explication et en plus il y a plusieurs hypothèses, mais bon globalement je m’en sors pas si mal ;-)
 
 
Edit : Question subsidiaire -> quelle est la probabilité pour que dans ma vie, j’absorbe deux fois la même molécule d’eau ?
 
Par mémère - Publié dans : libres d'école
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Jeudi 22 mars 2007 4 22 /03 /Mars /2007 09:12
Hier soir je feuilletais avec Choupinette mon vieux cahier de chansons que j’avais retrouvé quelques jours avant dans un vieux carton déménagé 4 fois, et je suis tombée sur celle-là, que je lui ai chantée. Elle résonne différemment maintenant, mais c’est peut-être encore une petite graine qui a germé… J’ai demandé à Choupinette si elle avait compris l’intention de la chanson. Elle avait compris. Commence à être bien dressée, cette petite ;-)
 

Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?
Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?

J'ai appris qu'il ne faut mentir jamais, qu'il y a des bons et des mauvais
Que je suis libre comme tout le monde, même si le maître parfois me gronde
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa, c'est ça qu'on m'a dit à l'école

Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?
Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?

Que les gendarmes sont mes amis et tous les juges très gentils
Que les criminels sont punis pourtant même si on se trompe de temps en temps
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa, c'est ça qu'on m'a dit à l'école

Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?
Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?

Que le gouvernement doit être fort, a toujours raison et jamais tort
Nos chefs sont tous très forts en thème et on élit toujours les mêmes
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa, c'est ça qu'on m'a dit à l'école

Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?
Qu'as-tu appris à l'école mon fils, à l'école aujourd'hui ?

J'ai appris que la guerre n'est pas si mal, qu'il y en a des grandes et des spéciales
Qu'on se bat souvent pour son pays et peut-être j'aurai ma chance aussi
C'est ça qu'on m'a dit à l'école, Papa, c'est ça qu'on m'a dit à l'école
 
Graeme Allwright
 
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Mercredi 21 mars 2007 3 21 /03 /Mars /2007 11:59
Plein d’idées de notes mais pas le courage de les écrire. Pas le temps non plus, faut bien, dire, avec le départ de Pounet à préparer et tous les trucs-urgents-à-régler qui vont avec. Bon mais là ça y est, il est parti, et 2 pannes plus tard il doit être sorti du bateau de l’autre côté de la Méditerranée. Choupinette a calmé son gros chagrin et s’est habituée à s’endormir sans son gros doudou de Pounet, et se réjouit du relatif laxisme de la relative liberté qui règne en son absence.
 
Je me disais à l’instant, relativement à l’instruction/éducation/construction de Choupinette, que des domaines comme la musique ou l’équitation avaient autant d’importance pour moi que le français ou les maths et que ça ne serait peut-être pas le cas si elle allait à l’école, la pression aidant (ou nuisant ;-). Que c’est dommage de grandir en négligeant des aspects complets de sa personnalité ou de son ouverture au monde (dans un sens large), parce que ça participe à la construction d’un individu global, et que certains manques ne peuvent pas forcément être comblés plus tard, juste « rapiécés ».
Je réfléchis aussi à l’importance du travail des enfants, pas dans le sens du vol de leur enfance ni de leur exploitation bien sûr, mais plutôt comme reconnaissance de leur appartenance à la société et de leurs capacités, à faire partie du monde et pas à rester « en réserve » jusqu’à un âge où ils n’auront peut-être plus autant envie que ça de s’y investir. C’est dangereux de tuer les enthousiasmes. Je me rappelais l’autre jour avec un ami comme c’était sympa de participer à la moisson quand on était pré-ados, on était crevés, mais on rigolait bien et le meilleur moment c’était quand on rentrait perchés sur la charrette avec les ballots qui se barraient de tous les côtés, et ça sentait bon…
On était tous ensemble, adultes et enfants, chacun avait son rôle, sa part, et même les tout petits qui aidaient comme ils pouvaient. Ca ressemble drôlement à de la socialisation, ça, non ?
 
Par mémère - Publié dans : libres d'école
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Cékikiblog ?

Je suis l'élément maternel d'une petite famille mono-enfantale comportant, donc, une mère (moi-même, nous dirons : Mémère), un père (nous dirons : Pounet), et un enfant de 7 ans trois quarts de sexe féminin (nous dirons : Choupinette). Pounet et Mémère ont d'un commun accord décidé de priver l'enfant Choupinette de la fréquentation des établissements scolaires, décision à laquelle l'enfant susnommée souscrit pleinement (aux dernières nouvelles ; si ça change je ne manquerai pas de vous le faire savoir).

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